Конкурсы

Итоги Всероссийской литературной олимпиады «Юный книголюб IX»

Подробнее

Итоги Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Лучший проект 2023»

Подробнее

Курсы

Приглашаем Вас на курсы повышения квалификации

Расписание

NEW!!! «Разработка рабочей программы воспитания доо в соответствии с федеральной рабочей программой воспитания»

Подробнее

Сведения об образовательной организации

Свидетельство о регистрации СМИ

 

Версия для слабовидящих

ПОСЕТИТЕ НАШ НОВЫЙ САЙТ!

И поделитесь своими впечатлениями!

ПЕРЕЙТИ

 


Конференции

Итоги научно-практической конференции «Ценностные ориентиры дошкольного образования 2023»

Подробнее

Книги издательства

Предлагаем приобрести книги издательства «Галерея проектов»: «Проектная деятельность в образовательном процессе ДОО : учебно-методическое пособие.»

Подробнее

ЖУРНАЛ выпуск №05 (94) июль 2023

Темы номера:

  • Проект «Народные ремесла и промыслы моего края» (часть 1)
  • Познавательно – исследовательский проект «Улитка»
  • Практико - познавательный проект «Агрофирма»
  • Проект дня «Извержение вулкана»
  • Итоги Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Лучший проект 2023 года» по версии журнала «Детский сад будущего – галерея творческих проектов»
  • И многое другое...

Подробнее

ЖУРНАЛ № 03 (52) апрель 2018

Детский сад будущего – галерея творческих проектов

СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

 

 

 

Теорию в практику

Реброва В.И.

Об основных направлениях и некоторых формах взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников

Статья о способах вовлечения родителей в образовательный процесс. Информационная и деятельностная составляющие процесса взаимодействия. Практики информационного сопровождения родителей: правила общения, записки и дневники, газеты, журналы, бюллетени и т.п.

Методическая копилка

Иванова Ю.Н.

Вариативные формы и взаимодействия с семьёй

Формы для демонстрации детских успехов («Карта открытий», альбом «говорят дети» и т.п.). Способы актуализации детских проблем («Сундучок проблем», книга «Поговорим откровенно» и т.п.) и др.

 

Чеботарева В.А., Швыдкова Л.Ш.

Вовлекаем родителей в совместную образовательную деятельность

Статья об участии родителей в организации и планировании образовательной деятельности. Успешные формы из опыта работы: тематические акции, информационные мероприятия, сетевые сообщества и др.

Проект дня

Климова О.А., Башкатова Е.Ю.

Конспект НОД «Насекомые» для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Конспект проведения тематического занятия с включением самостоятельных видов деятельности в групповых центрах активности. Игры о насекомых, творческая деятельность («слепи бабочку из теста», раскрась странички книги о насекомых и т.п.), эксперименты («Тонет – не тонет», «найди насекомых в песке» и т.п.), театр по сказке «Муха-цокотуха» и др. Фотоматериалы.

Жарская Л.В., Кочанова А.В.

Конспект НОД «История создания книги» для детей старшего дошкольного возраста

Конспект занятия по поиску ответов на проблемный вопрос «Какими были книги в разные времена?». Самостоятельные активности в групповых центрах: «как рисовали на камнях, на бересте, на глине, на ткани ?», «как сделать листы бумаги из салфеток?» и т.п. Фотоматериалы.

Народный календарь

Николаева С.Р.

Народный календарь в образовательной деятельности детского сада: «Ореховый спас» 29 августа

Идея организации образовательной деятельности по тематике народного праздника. Знакомство с разными видами орехов. Текст беседы «Август-припасиха. Ореховый спас». Опыты о свойствах и качествах орехов, игры, творческая деятельность и др.

Ура, праздник

Ефименко К.В.

Cценарий праздника «Да здравствует футбол» Чемпионату мира по футболу 2018 в России посвящается.

Конспект проведения спортивного праздника. Эстафеты с мячом, футбольная викторина, игра «ворота» и др.

Куделько О.А.

Спортивный праздник «Знатоки дорожных правил»

Конспект проведения совместного с родителями и детьми физкультурного праздника по закреплению правил дорожного движения пешеходов, автомобилистов и велосипедистов. Конкурсы, эстафеты, игры.

Копилка идей

Федосенко О.П., Прохорова Т.В.

Образовательный потенциал русской народной сказки. Схемы работы со сказкой.

Интересный опыт организации образовательной деятельности с использованием сказок. Этапы работы со сказкой. Как использовать «Универсальную схему вариативной работы со сказкой» (по методике Фесюковой Л.Б.). Практические примеры.